7月21日下午，基础课部召开理学和工科类课程标准修订线上会议，两大类课标修订团队骨干教师参加，共同探讨课程标准的优化修订方案，为提升大学英语教学质量、培养适应新时代需求的理科人才提供新思路。
本次课程标准修订具有多个亮点。一是将“医药+”与大学英语教学深度融合。尤其是针对我校理学类专业学生，计划在教学目标和教学内容中引入医学前沿英文文献、国际医学会议报告等素材，提升学生专业文献阅读与理解能力，助力学生未来在国际医学领域的交流与合作，体现我校办学特色。二是在教学手段等方面体现AI技术在大学英语教学中的应用。在课内课外借助各类在线教育信息平台提升英语学习的效率与趣味性，丰富学习资源，便利化和个性化学生学习需求，使学生能够紧跟当前信息发展步伐。三是在课程标准中体现学校的“三结合五赋能”办学理念，尤其是“五赋能”中丰富的人文素养、广阔的国际视野。
此次会议为大学英语课程标准的修订指明了方向，后续课标修订团队将整合会议讨论成果，进一步完善课程标准，并在教学实践中逐步推行。通过持续的改革与创新，助力大学英语教学迈向新高度，为我校培养出更多具备扎实英语基础和专业素养的理科人才。
