为提升大学英语课程教学质量，基础课部于10月6日举办教师教学培训系列活动——教学设计与教案的撰写，大学英语理科教研室主任李丹主讲，全体青年教师参加。
活动中，李丹强调了教学设计和教案撰写在英语教学中的重要性，指出它们是确保教学质量、提高学生学习效果的关键环节。随后，她详细讲解大学英语教学设计的核心理念和基本原则，包括以学生为中心、注重语言实践、培养跨文化交际能力等，并结合具体案例，深入浅出地剖析了如何根据学生的学习需求和认知水平，制定合理的教学目标、选择恰当的教学方法和手段、设计丰富多样的教学活动。同时，李丹指出，一份优秀的教案应具备明确的教学目标、清晰的教学步骤、合理的教学安排以及科学的教学评价。她还分享了自己在教学实践中的宝贵经验，鼓励教师们勇于创新，不断探索适合学生的教学模式。
此次培训不仅为我部青年教师提供了一个学习交流的平台，也为我校大学英语教学质量的提升注入了新的活力。基础课部将继续关注教师的教学发展需求，为其提供更多优质的学习资源和服务，共同推动我校教育教学事业的蓬勃发展。
