为了进一步加强教育教学常规管理，提升教师专业素养，促进教学管理工作规范化、精细化，6月26日，基础课部组织部门教学督导、教研室主任对青年教师的教案进行了认真、细致、全面的检查。
教案是教学的“先行者”，是课堂教学的“引领者”，是高效课堂的“支撑者”，有效的备课是提高课堂教学质量的关键。此次教案检查，大多数老师撰写教案比较认真，教案规范、详细，教学设计环节完整，思路清晰，且富有针对性和实用性。有的老师还用红笔进行重点内容的勾画书写，细致的标注蕴含着青年教师思考创新的精神。
妙笔耕耘提质量，精雕细琢促教学。部门对38位青年教师的教案进行认真检查分析，发现问题及时总结并向教师反馈，让青年教师在细节上下功夫，把教学各环节落到实处。以检查促改进，以检查促提升，以检查促引领，鼓励教师互相传阅优秀教案借鉴学习，取长补短，共同进步，履实致远。
