科研诚信是科技创新的基石，也是科研人员必须坚守的底线。学术规范贯穿科研工作者的整个学术生涯，熟知和遵守学术规范是产出学术成果的必要条件。为进一步加强科研诚信体系建设，规范科研行为，防止科研学术不端行为发生，基础课部于2023年11月开展科研诚信专题教育活动，在端正态度、思想意识、宣传教育和处理措施等层面加强科研诚信的力度工作。
11月1日，我部通过线上自主学习的形式，自学了科研诚信规范性文件，共计14篇文章。通过此次学习，大家认识到科研诚信建设的重要新与紧迫性，要对推进科研诚信建设的长期性与艰巨性保持清醒的认识。
11月17日，我部周方方老师主持了以“科研基本要求”为主题的科研诚信宣传教育活动。周方方老师详细介绍了科研系统的具体使用方法以及科研的基本要求，帮助大家了解到学术科研的基本步骤，强调了科研诚信的重要性，各位老师结合相关案例开展了学习心得交流。
11月21日，我部张凯茜老师主持了“科研诚信”专题学习教育活动，全体教师共同探讨了违背科研诚信的典型案例。大家认为科研缺乏诚信、学风不正等行为，不仅破坏了学校的声誉，而且严重影响学校教学及科研领域的工作，对社会风气也会产生负面影响。各位老师积极发表讨论，表达了对科研诚信工作建设的看法，一致认为，学术道德和学术规范使科研工作者应当遵循的基本伦理和规范。
同时，基础课部全员签订了科研诚信承诺书，特别是新入职员工，认识到遵循学术道德的重要性；此外，全体教师对自身的科研活动、科研成果、科研项目等科研工作诚信开展自查活动；通过科研诚信自查，基础课部目前没有发现学术不端行为和学术不当行为。
未来，基础课部将进一步把科研诚信教育和学术道德专题教育活动落实落细，走深走实，营造良好的学术与科研氛围，把科研诚信和建设工作做得更好。作为教育科研人员都应该树立正确的科研诚信意识，提高科学道德修养，形成风清气正、求真务实的优良学风，营造有利于自主创新和人才成长的科研环境。
