为了提高高校人才培养质量，促进专业建设，推动教学改革，进一步发挥数学建模竞赛将知识、能力、素质融为一体的优势，培训高素质的应用型人才。全国大学生数学建模竞赛陕西赛区组委会于2017年6月3-4日举办了“2017年陕西省数学建模竞赛指导教师培训班”，基础课部孙芳菲、杨柳、岳丽等五位教师前往参加了培训，此次培训旨在提升指导教师的指导水平，提高赛前培训质量。
培训班特聘请省内外专家进行讲课、授课、讨论和实习，主要培训的内容有：典型赛题的分析及建模、数学模型的解法及软件操作、论文写作及参赛学生在竞赛时应注意的问题。全国组委会专家组副组长、西安交通大学教授周义仓就往年的一个建模题为例，以不同方式给学员们展示了建模中解题的思路；2016年本科组高教社杯获奖队指导教师、电子科技大学副教授李亮给大家展示了电子科技大学在数学建模培训中的方法，以及论文写作中需要注意的事项。培训期间，西北大学副教授王强华、空军工程大学副教授赵学军、西北工业大学教授肖华勇、西安科技大学副教授冯卫兵也分别就典型赛题中的计算方法、统计方法、模型建立的问题给参加培训的学员们上了生动的一课。7位专家分别从不同角度分析了数学建模的方法、建模过程中需要注意的问题，历经两天的培训学习，各位教师受益匪浅。
此次培训使得各位教师再次深刻的意识到：数学建模是一个经历观察、思考、归类、抽象与总结的过程，也是一个信息捕捉、筛选、整理的过程，更是一个思想与方法的产生与选择的过程。它给学生再现了一种“微型科研”的过程。数学建模教学有利于激发学生学习数学的兴趣，丰富学生数学探索的情感体验；有利于学生自觉检验、巩固所学的数学知识，促进知识的深化、发展；有利于学生体会和感悟数学思想方法。同时只有指导教师自身具备数学模型的构建意识与能力，才能指导和要求学生通过主动思维，自主构建有效的数学模型，从而使数学课堂彰显科学的魅力。
