为全面复盘 2026 年度教育教学工作推进成效，系统梳理年度目标任务完成进度，精准谋划下一阶段攻坚重点，基础课部主任杨渭清于6月25日代表部门领导班子，向学校全面进行了2026年教育教学目标任务中期汇报工作，涵盖教育教学、学科科研、师资建设、党建思政等核心领域的目标任务落地情况、阶段性成果与后续工作部署，全方位展现了基础课部深耕基础教学、赋能人才培养的工作实效。
一、深耕教学主阵地内涵建设实现多点突破
2026年以来，基础课部紧扣学校教育教学高质量发展核心要求，牢牢守住基础课教学主阵地，在课程建设、团队培育、师生竞赛等领域实现多项突破。
课程与教学资源建设稳步推进，《课程建设十五五规划》已完成初稿编制，为部门中长期课程发展划定清晰路径；已获批校级精品课件 1 项，1 项课程思政示范课进入最终评审阶段；《医用英语》《高等数学》等校本教材编撰工作按计划推进；微专业建设实现新突破，已完成多个微专业申报并同步启动招生宣传工作。教学团队建设同步发力，校级教学团队、虚拟教研室申报工作已全面启动，拟申报校级教学团队、虚拟教研室多个项目，持续建强基层教学组织。
师生成长与成果培育成效显著，学科竞赛与教学比赛捷报频传。全国大学生英语竞赛斩获多项省级奖项，其余各类学科竞赛均按计划有序筹备；大学生创新训练计划项目多项晋级省赛，中国国际大学生创新大赛 1 项晋级校赛。教师教学能力提升成果突出，祁佳敏老师荣获第 17 届 “外教社杯” 全国高校外语教学比赛陕西赛区一等奖；另有多名教师分别参加校级青年教师讲课大赛、混合式教学创新大赛、混合式教学设计大赛，目前均已进入评审阶段。
二、学科科研双轮驱动产教融合赋能育人实效
基础课部始终坚持以学科建设为引领，推动科研与教学深度融合，以科研创新反哺教学质量提升，实现学科科研与育人工作同频共振。
学科顶层设计持续完善，学院十五五发展规划已完成编制并正式提交学校；学科建设方向论证工作已制定专项计划，拟于 7 月初组织召开学科建设研讨会，最终确定多个重点研究方向，为学科高质量发展筑牢根基。
科研育人与成果转化工作同步落地，部门已申报多项科研成果转化为教育教学资源项目，目前进入评审阶段；科研成果产出稳步提升，截至目前已发表多篇普刊及核心论文；横向科研项目实现阶段性突破，合同经费规模大幅提升；产教融合走深走实，已完成课程思政专项教改项目 1 项，深度对接步长制药等企业优质资源，推动校企协同育人落地见效。
三、建强师资主力军师德师风与专业能力双提升
基础课部坚持把师资队伍建设作为部门发展的核心支撑，持续优化师资队伍结构，常态化推进师德师风建设，实现教师师德素养与专业能力双向提升。
人才引进与职称评审工作有序推进，高层次人才引进工作稳步推进，多名博士进入洽谈签约阶段，签约概率较大；师资队伍结构持续优化，专任教师、外聘教师数量及相关指标全面达到学校审核评估整改要求，全年无高级职称教师流失；2026 年拟推荐多名教师参评正、副高级职称，职称评审工作按计划稳步推进。
师德师风建设常态化、长效化推进，全年常态化开展师德师风学习研讨活动，为《师德师风建设简报》多次供稿，教师人均年图书借阅量超额完成既定目标，拟于 7 月初举办师德师风报告会；教师养成工程特色建设成效突出，已完成 “一院一品” 特色项目多项，学校主网站刊发师德师风综合宣传稿件 1 篇，本学期开展 “领航计划” 活动多次；教师专业发展持续赋能，已安排多名教师参加暑期企业实践，组织教师参加各类培训提升活动多次，持续拓宽教师专业视野，提升实践教学能力。
四、党建引领聚合力思政育人与宣传工作结硕果
基础课部始终坚持党建引领业务发展，把党建工作与教育教学中心工作深度融合，以高质量党建推动高质量育人，党建思政与宣传工作取得丰硕成果。
基层党建工作持续提质增效，规范开展党总支中心组理论学习及政绩观学习教育活动，各项学习材料齐全规范；基层党组织建设实现新突破，成功获批校级“双带头人” 工作室 1 个，形成党建与业务融合案例、党建案例各 1 个；党员发展工作稳步推进，已发展青年教师党员 2 名，超额完成青年教师党员发展相关指标；思政育人工作持续深化，已形成网络思政典型案例 1 个，培育网络思政师生骨干多名，不断完善 “大思政” 育人格局。
宣传工作与校园文化建设成效显著，截至目前学校主网站及部门官网累计刊发多篇宣传稿件，全面覆盖教学科研、师资建设、党建工作、学科竞赛等核心板块，有效传递了部门工作动态与育人成果；步长文化学习实现全覆盖，部门教师参与步长文化学习率达 100%，持续推动校园文化建设与学校办学特色深度融合，厚植师生文化底蕴。
杨渭清主任在汇报最后表示，此次年度目标任务汇报既是对2026上半年工作的全面复盘，更是对后续工作的再部署、再动员。下一步，基础课部将始终锚定学校高质量发展总目标，紧盯年度教育教学核心任务，针对未完成的工作事项制定专项攻坚方案，细化责任分工、倒排时间节点，确保各项年度目标任务高质量落地、高标准完成。同时，部门将持续深化基础课教育教学改革，不断强化课程内涵建设，夯实人才培养基础，全力提升基础课教学质量与育人水平，为学校建设特色鲜明的高水平应用型本科院校贡献基础课部的坚实力量。
